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試讀的目的可以只是認識風格,不必立刻做最後決定。

二十再重來

《二十再重來》把最在意的三個面向寫下,能幫助整理試讀後的判斷。喜歡誰說的評語也可想想。有時想細看,有時只想通讀,先確認目的,較能分清讀法與呈現方式之間的實際落差。

二十再重來

先看故事方向

START HERE / 焦點閱讀

間之楔

《二十再重來》不用要求自己立刻投入。想找親近的人物,可以觀察自己在哪個互動開始產生理解。先親自試讀再看評語,可以比較自己的注意力與他人的推薦焦點,找出相同感受與值得另外理解的差異。

閱讀作品介紹 ↗

再看閱讀節奏

  1. 夏美我的愛

    適合的內容未必要每處完美,先確認主要收穫,再看其他疑慮在個人選擇中應有多少分量。不必只跟著評分選擇。想確認內容是否容易接續,可以在試讀後暫停,再看回來需要多久才能找回原先方向。

  2. RUN(完結)

    有疑慮也能繼續觀察。若閱讀目的不相同,對同一種安排的耐心也可能不同。選擇是否適合自己,先想清楚此刻需要什麼,比急著找一個普遍的評分更實際,偏好也有改變的餘地。

  3. 煦娜

    評語與感受不同時,可以對照接觸範圍與注意面向,先找出分歧是否有具體原因。試讀時只想知道是否願意繼續,也已經足夠,不必立即替整體下完整評價,範圍清楚的初步感受同樣有用。想判斷是否適合現在閱讀,可以把時間、精神與情緒需要一起考慮,避免把當下狀態直接當成固定不變的口味。

  4. 我要搶走她

    看完他人評價後,可以另外寫下一項自己的親自觀察。初讀的不適應若漸漸減少,可以記下是哪項提示幫上了忙。說明偏好比只給分數有用。

「他人的好感可以提供觀察方向,但仍需要親自確認。」
— 讀格筆記
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